Evaluatîon : situation de référence

Réaliser les actions suivantes :  1. avancer en jonglant sur une distance de 2 m à  3 mètres jusqu'à la ligne

2. s'arrêter pour envoyer la balle avec la raquette à un camarade situé à 3 mètres derrière le filet

3. prendre successivement 6 balles dans un panier pour en envoyer 3 dans la zone avant et 3 dans la zone arrière  : en tout  10 Pts
 
 

Indicateurs d'observations:

• Réussir le service ( frappe basse) volant posé dans la raquette
• Zone atteinte
• Phase de préparation ( raquette va de l'arrîère vers l'avant)
• Placement des appuis ( pied avant opposé au bras de frappe)
• Orientation du corps ( de profil)

OBJECTIF :   Découvrir le matériel dans une activité fonctionnelle.

DISPOSITIF MATÉRIEL :
- 2 terrains de 1 0 x 1 0 m partagés en deux par un filet (ou élastique) à 1,50 m du sol

- classe divisée en 4 équipes de 6 joueurs

- chaque équipe possède 2 raquettes de tennis de table, de mini-tennis, de badminton (manche court)

- chaque enfant a une raquette et 2 balles ou volants correspondants

CRITERES DE RÉUSSITE

- l'équipe qui a le moins de balles ou volants  dans son terrain à la fin du jeu a gagné.

BUT :  2   équipes s'affrontent pendant 5 mn, les enfants envoient leurs balles ou volants(ou élastique) à 1,50 m du sol dans le terrain adverse puis renvoient celles ou ceux des adversaires.

OPÉRATIONS À CONDUIRE : - placer la balle ou le volant devant le bras lanceur ;  repérer les espaces libres chez l'adversaire ;  bien occuper l'espace en défense.

 
 

Indicateurs d'observations:

• frappes basses  ;  frappes hautes  ;  envoi  ;  renvoi

Situation 2 : Attrape volant

OBJECTIF :  Apprécier la trajectoire d'un mobile

DISPOSITIF MATÉRIEL

• 2 terrains de 10 x 1 0 m partagés en 2 par un filet (ou élastique) à 1,50 m du sol
• classe divisée en  4 équipes de 6 joueurs
• 2 équipes dont les 6 joueurs ont chacun  une raquette à manche court et 3 volants : ce sont les attaquants

BUT :  - les attaquants doivent envoyer les volants par dessus le filet dans le terrain adverse  ; les défenseurs essaient de les attraper avant qu'ils ne tombent au sol ; Ils marquent 1 pt par volant attrapé.

CRITERES DE RÉUSSITE

- L’équipe qui a le plus de points a gagné.

OPÉRATIONS À CONDUIRE

- occuper tout le terrain  ;   se placer sur la trajectoire du volant  ;   l'attraper à 2 mains

Indicateurs d'observations:     S2 C2

• envoi bas
• envoi haut
• volant attrapé
• zones défendues
• zone de service

Situation 3 : Atteindre la zone pour marquer

OBJECTIF : Lancer une balle dans une cible à l'aide d'une raquette en contrôlant son énergie

DISPOSITIF MATÉRIEL

- terrains juxtaposés de 3x9m partagés par un filet (ou élastique) à 0,60 m du soi

- chaque demi terrain est partagé en 3 zones correspondant à un nombre de points défini ;  raquettes de mini-tennis et balles en mousse
 - 2 joueurs par terrain se rencontrent ; 2  autres comptent les points  ;   match de 5 mn

- les 4 joueurs se rencontrent en tournoi (6 matchs)

- les joueurs lancent la balle à tour de rôle avec leur raquette

• Marquer le plus de points possible au cours des confrontations
• avec les autres joueurs ( fiche de résultat tenu par les joueurs

- s’orienter de profil par rapport au filet

- placer la raquette en arrière avant de lancer la balle

lancer la balle verticalement avant de la frapper.
 
 

Indicateurs d'observations:

• cible 1, 2 ou 3
• préparation à la frappe
• frappes hautes, ou basses
• orientation du corps ( de profil)
• lancer rectiligne ( axé)

• frappes Hautes Coup droit
• frappes Hautes revers
• frappes Basses Coup droit
• frappes Basses Revers
• déplacements limités ou importants
• Nombre d'échanges ( moyennes des tentatives)
• Orientation du tamis

Situation 1 Frappe haute

OBJECTIF :   Amener l'enfant à prendre conscience de la trajectoire particulière du volant

DISPOSITIF MATÉRIEL

2 joueurs par zone de 6 m/3 m 1 volant ;  Le volant est tenu à plat dans la main, tête en avant  ; Il est lancé par en bas et d'arrière en avant à environ 2 m de hauteur

BUT :   Échanger après une mise en jeu à la main

CRITERES DE RÉUSSITE  :   Réaliser 3 renvois sur 5 essais

OPÉRATIONS À CONDUIRE  :  Frapper le volant au-dessus la tête - repérer la forme de sa trajectoire - repérer à quel moment il bascule. Tenir la raquette afin de pouvoir jouer le volant en haut et en bas (découverte de la prise universelle de coup droit)
 
 

Indicateurs d'observations:

• frappe d'arrière en avant
• préparation ( éloignement de la raquette)
• accélération du poignet

Situation 2 : Jeu des échanges ( peut aller jusqu'à 10-12)

Objectif : Amener l'enfant à une situation d'échanges par-dessus le filet

DISPOSITIF MATÉRIEL :  Terrain de 6 m/3 m

A lance le volant verticalement au-dessus de sa tête et le frappe dés qu'il a basculé

Ensuite échanges entre A et B

BUT :  Renvoyer le volant par dessus le filet le plus

CRITERES DE REUSSITE

Réussir 3 fois à maintenir l'échange (3 passages au moins au-dessus du filet) sur 5 essais

OPÉRATIONS À CONDUIRE

- Orientation du tamis vers l'avant et le haut

- Jouer de préférence au-dessus de la tête

- Extension complète du bras et du poignet à la frappe

- Regard fixé sur la tête du volant
 
 

Indicateurs d'observations:

• frappes Hautes Coup droit
• frappes Hautes revers
• frappes Basses Coup droit
• frappes Basses Revers
• déplacements limités ou important
• Regard fixé sur la tête du volant
• Nombre d'échanges ( moyennes des tentatives)
• Orientation du tamis

OBJECTIF : Amener l'enfant à maîtriser les trajectoires en profondeur

DISPOSITIF MATÉRIEL  :  Terrain de 6 m/3 m1 x 1  ; chaque enfant à 1 volant  ;  ils servent chacun leur tour

BUT :   Renvoyer le volant de plus en plus loin vers le fond du terrain ( jeu du gagne terrain)

CRITERES DE RÉUSSITE  :  Marquer un point quand l'adversaire ne peut plus renvoyer le volant

OPÉRATIONS À CONDUIRE  :   Frapper le volant très haut, bras allongé

• Relâcher le poignet en préparation afin de pouvoir utiliser le fouetté
• Effectuer une rotation des épaules pour améliorer la puissance.

• zone profonde
• geste ample en frappe haute ( frappe bras allongé)

bras libre (pointe le volant avant la frappe) orientation du buste
 

Situation 4  :   Faire tomber le volant

OBJECTIF  :  S'organiser pour jouer en équipe

DISPOSITIF MATÉRIEL : Terrain de 6 x 4 m 2 joueurs sur chaque demi-terrain

• 1 point marqué par l'équîpe qui la dernière a réussi à renvoyer le volant dans le terrain adverse
• Engagement à tour de rôle par les 4 joueurs

BUT  :  Renvoyer le volant le plus longtemps possible

CRITERES DE RÉUSSITE  :  Gagner la partie (1 0 points)

OPÉRATIONS À CONDUIRE  :

• Défendre tout l’espace
• Agir vite pour informer son partenaire de ses intentions

• les deux joueurs
• organisation dans l’espace
• intervention au filet ( volée)
• type d’attaque ( en fonction du placement des adversaires)
• communication entre les joueurs

Situation de démarrage "  tournoi à 3 "

Evaluation : Situation de référence.

Tournoi entre 3 enfants (2joueurs et 1 arbitre).

Temps de jeu 10 mn par match.

Terrain 8 x 3 m zone de service 3 x 3.

Hauteur du filet 1,30 m3.

Deux essais possibles à chaque engagement.

Il faut avoir le service pour marquer des points.
 
 

Situation 5	OBJECTIF
CYCLE 3	Amener l’enfant à se décentrer par rapport à la trajectoire du volant servir

Dispositif matériel :   Terrain de 6 m/3 m

A sert successivement 3 volants à D puis à G.    B renvoie vers A

BUT :   B doit renvoyer le volant en le jouant à une hauteur inférieure à sa ceinture.

CRITERES DE REUSSITE  :   Réussir 3 renvois sur 6 essais.

Opérations à conduire

• Sortir de la trajectoire du volant : prise de conscience de la rotation des épaules avant de jouer.
• Préparer la frappe en positionnant la raquette en arrière.
• Frapper le volant sur le coté.

Dispositif matériel

Terrain de 5m/6 m avec 2 zones  ;  2 joueurs A et B dans les zones latérales (1volant chacun) ; 1 joueur C.

A et B servent à tour de rôle
 
 

But  :   C doit se placer pour renvoyer le volant sur A ou B (zone médiane interdite).

A et B doivent renvoyer le volant sur C (au milieu du terrain).

Critères de réussite :  Réussir à envoyer dans les zones latérales 6 volants sur 10

Opération à conduire :

• Placer les pieds pour amener le bassin et les épaules en direction de la cible.
• Orienter le bras G vers la cible.
• Après la frappe laisser le bras et la raquette pointer vers la cible.

Dispositif matériel :  Terrain de 6 m/3 m

A sert 5 volants en variant les trajectoires (hautes, tendues, latérales …)  ;   B renvoie vers A

Les joueurs essaient de tenir l’échange.
 

But  :   B doit apprécier s’il peut frapper le volant en haut ou s’il doit le jouer en bas.

Il doit en même temps tenir compte de la proximité du filet qui conditionne la forme de la trajectoire de renvoi.

Critère de réussite  : Le volant est joué en haut si la trajectoire du volant est supérieure à la taille de l’enfant d’au moins 50 cm. Sinon il est joué en bas.

Opérations à conduire :

• Privilégier la frappe haute plus efficace ( faire pression sur l’adversaire).
• Se placer sur la trajectoire si elle est haute.
• Sortir de la trajectoire si elle est basse.

 Dispositif matériel  :   Terrain de 6m/6 m

A envoie un volant à B et se déplace dans les zones 1 ou 2 ;   B renvoie 6 volants à jouer.

Les joueurs essayent de tenir l’échange.
 

But  :  B doit renvoyer le volant dans la zone opposée à celle où se trouve A.

Critère de réussite  :  Jouer dans la zone libre.

Opérations à conduire :

• Prendre connaissance du déplacement de A au cours de l’ajustement par rapport à la trajectoire du volant.
• Orienter pieds, bassin, épaules vers la cible choisie.
• Se replacer face à A au centre du terrain dès que le volant est parti.

Dispositif matériel : Terrain de 6 m/3 m avec 4 zones tracées ;  2 joueurs A et B servent à tour de rôle.

But : Marquer des points en faisant tomber le volant dans une zone libre (proche ou loin du filet).

Critères de réussite : On marque un point quand l’adversaire ne peut plus renvoyer le volant.

Opération à conduire :

• Déterminer la zone à attaquer chez l’adversaire en fonction de ses faiblesses observées.
• Concevoir une tactique pour faire tomber le volant dans cette zone