PROGRAMMATION DE L’EPS en Cycle 1

Le projet d’Éducation Physique s’organise à partir de ce que l’Enseignant doit faire, peut faire, sait faire.

Il est le résultat, après étude des contraintes locales, de ce qu’il va mettre en place tout au long de l’année comme Activités Physiques pour poursuivre et atteindre les finalités de l’Éducation physique.

Les Activités Physiques et Sportives sont choisies pour leur intérêt éducatif et pédagogique au regard des Compétences.

 

	Compétences de Cycle 1 (1991)	Septembre-Octobre	Novembre -Décembre	Janvier-Février	Mars-Avril	Mai-Juin
C1	* Utiliser à son initiative ou en réponse aux sollicitations du milieu un REPERTOIRE d’Actions élémentaires aussi large que possible: Courir, Sauter, Lancer, Glisser....	Manipuler des matériaux variés	Se déplacer sur des parcours	Jeux de Course Activités d’équilibre et de Grimpe	Lancer Activités de glisse	Sauter
C2	* Oser réaliser, en sécurité, des Actions dans un environnement proche et varié.	Gymnastique - Trampoline	Gymnastique - Trampoline	Gymnastique - Trampoline	Escalader	Activités de Roule  ( Vélo Tricycle ) S’orienter ( sortie au bois )
C3	* Participer avec les autres à des Activités corporelles d’expression, avec ou sans support musical	Rondes et Jeux dansés	Expression du corps	Rondes et Jeux dansés	Danse de production ( mini chorégraphie)
C4	* Participer avec les autres à des Jeux en respectant des règles simples dont il comprend l’utilité.	Petits Jeux	Jeux de bagarre	Rondes et Jeux dansés	Danse de production	Jeux collectifs ( avec ballons)